Étapes du processus en autonomie

1 - ÉTUDE DU RÉFÉRENTIEL ET DE LA DÉMARCHE

L’ÉESAD prend connaissance du référentiel et de la démarche

2 - ÉVALUATION INITIALE

L’EÉSAD s’auto-évalue avecgrâce l’aideà d’un·e expert·e. Cela permetl'outil de dégager un diagnosticquestionnement

3 - ANALYSE DE LA SITUATION

Une entrevue d’analyse est réalisée avec un·e expert·e est proposée (1h30)

4 - RÉALISATIONCRÉATION D'UN PLAN D'ACCOMPAGNEMENTACTION

L’expert·eEn propose un plan d’accompagnement (formations, mandats, entre pairs). Il ou elle se bases'appuyant sur les outils du Réseau, le référentielrecommandations et sur le guide des bonnes pratiques de l'EÉSAD  2.0

 

5 - ACCOMPAGNEMENT SUR LES FACTEURS CIBLÉS

L’accompagnement est réalisé dans un temps et avec des moyens définis avec l’EÉSAD

6 - ÉVALUATION DE PROGRESSIONINITIALE

L’EÉSAD s’auto-évalue grâce à nouveaul'outil pourde constaterquestionnement

la

progression