Compétences reconnues - BONNES PRATIQUES

Formation FAPAQE

•    Utiliser le registre de formation FAPAQE en ligne; 
•    Mettre à jour le registre lors de l’embauche de nouvelles aides à domicile souhaitant contribuer aux services d’assistance personnelle; 
•    Encourager les aides à domicile à suivre dès leur embauche la formation du programme FAPAQE pour élargir leurs compétences et être davantage polyvalents.

Référentiel des compétences

•    Mettre en place un responsable du référencement des compétences (ex : DHR); 
•    Recenser l’ensemble des compétences requises par poste (ex : aide à domicile, responsable de la comptabilité, agent d’affectation, etc.);
•    Utiliser les descriptions de postes à jour pour appuyer le processus et standardiser les attentes en termes de compétences pour chacun des postes; 
•    Utiliser un système de notation standardisé pour simplifier le référencement (ex : niveau 1,2 ou 3 de maîtrise);
•    Utiliser un format simple et facilement compréhensible (ex : tableau);
•    Effectuer une vérification et mise à jour annuelle du référentiel pour assurer la validité du référentiel et sa pérennisation dans le temps. 

Plan de développement des compétences

•    À partir du référencement de compétences et de la planification des effectifs, identifier les besoins en développement des compétences individuelles, mais aussi collectives pour les prochaines années;
•    Considérer et impliquer les besoins en termes de relève, spécifiquement pour les postes clés; 
•    Maintenir à jour une liste de fournisseurs compétents offrant du matériel de formation conforme et adapté aux besoins de l’organisation; 
•    Intégrer les coûts associés au plan de développement des compétences dans le budget annuel;
•    Intégrer l’ensemble des postes, sans oublier la direction générale; 
•    Être en conformité avec la Loi sur les compétences.