# Le questionnaire d’évaluation

<span style="mso-bidi-font-family: Arial;">L’idée du référentiel est d’offrir la possibilité aux EÉSAD de s’évaluer face à des indicateurs communs et d’aspirer à renouveler et développer davantage les pratiques nécessitant de l’amélioration. Cet exercice pourra être effectué grâce à l’appui d’un questionnaire d’auto-évaluation. Chaque niveau de priorité aura son questionnaire propre, lié aux indicateurs associés. </span>

<span style="mso-bidi-font-family: Arial;">L’auto-évaluation pourra être réalisée de manière autonome ou avec le soutien d’un·e expert·e. Les résultats obtenus à partir du questionnaire serviront de base à l’élaboration et à l’adaptation du plan d’accompagnement. </span>

<span style="mso-bidi-font-family: Arial;">Pourquoi évaluer ses pratiques à l’aide du référentiel ? </span>

<span style="mso-fareast-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-family: Arial;">Avoir **une vue d’ensemble**, un diagnostic complet;</span>

<span style="mso-fareast-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-family: Arial;">Rendre visibles les **points à améliorer**, voire les alertes;</span>

<span style="mso-fareast-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt 'Times New Roman';"> </span></span></span>**<span style="mso-bidi-font-family: Arial;">Prioriser</span>**<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"> les actions à entreprendre;</span>

<span style="mso-fareast-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-family: Arial;">Construire un **plan d’accompagnement;**</span>

<span style="mso-fareast-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-family: Arial;">Estimer s’il est possible de « passer au niveau 2 »;</span>

<span style="mso-fareast-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">•<span style="font: 7.0pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="mso-bidi-font-family: Arial;">Une porte d’entrée pour comprendre les facteurs d’influence et entamer une **analyse plus en profondeur.**</span>

<span style="mso-bidi-font-family: Arial;">Le questionnaire d’évaluation permettra aux EÉSAD de visualiser leurs résultats sous forme de rosace. Cette représentation graphique servira de base à une analyse approfondie.</span>

[![image.png](http://167.99.188.7/uploads/images/gallery/2025-08/scaled-1680-/LtMimage.png)](http://167.99.188.7/uploads/images/gallery/2025-08/LtMimage.png)

*<span style="font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Exemple fictif représentant les résultats au questionnaire d’évaluation</span>*